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作为在线餐饮教育从业者我对在线职业教育的一

来源:未知作者:admin 日期:2021/11/01 23:26

  近日拜读了萨尔曼 · 可汗的著作《The One World Schoolhouse》,这或许是一本颠覆我们教育理念的书籍。作者提出了 翻转式课堂 的概念,简而言之,就是将学习的决定权从老师转移给学生,并将知识点拆分,化繁为简,在这种教学模式下,学生能够更专注于主动的基于项目的学习。

  回想我们过往的学习经历,被动式的、填鸭式的教学对大部分人来说,简直如噩梦一般的存在。唯分数论的盛行,让我们成为 极力挣脱课堂 的一代,高考后的『烧课本』行为便是我们逃离应试教育后突然释放的现实体现。

  得不到的永远在骚动,被偏爱的都有恃无恐 ,是什么意思?当我们离开校园,走向社会,或是去到一家大型企业做螺丝钉,或是自己创业,带领团队艰难前行。现实的晋升压力、突破管理瓶颈和自我发展的诉求愈发强烈,不断学习成了解决之道,但原来上学时唾手可得的教育资源已然不在。

  被动学习开始逐步转向基于个人需求的主动学习,而在线教育降低了获取知识的成本,职业在线教育蔚然成风。

  目前市面上的职业教育多为 IT 职业技术类,其在线%,其余领域的渗透率多少不超过 5%,线上化的市场空间巨大。

  而在线职业教育向细分领域分化的趋势愈发明显,《中国在线职业教育白皮书》披露的信息显示,在职业教育领域,目前已有 11 类细分领域出现提供在线学习服务的企业,但心理咨询类、管理类、服务类尚未有在线学习服务提供。加拿大28

  1、餐饮行业实操性较强的 慢 行业,在线学习结束后,若不加以消化和实践,很难像其他职业技能培训那样有立竿见影的效果。

  2、餐饮行业特殊的人群属性,决定了餐饮人对于互联网产品的使用习惯会滞后于其他行业的人群,在线学习服务起步较难。

  对于在线 教育和 IT 职业技术类教育由于满足学校考试、职场晋升的需求,必然在早期更容易被用户接受。但同时,这些领域的企业也面临着客户需求更加挑剔、同行竞争愈发激烈等问题。入局者众,玩转者少。

  而在线教育尚未完全渗透的垂直领域,机会依然存在,尤其是在某些专业性很强的领域,线上化的产品+优质的课程,可以快速笼络一批愿意尝鲜的用户。

  但并不是每个垂直行业都适合发展在线学习服务,必须要结合行业和人群的特点去分析,回归 常识 ,思考你提供的服务到底能解决用户的哪些需求。由于我们是餐饮教育领域的创业者,做了行业里第一家餐饮在线教育平台——勺子课堂,所以我想以这个行业为例,聊聊我们的思考。

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